Remidi SAS X sem 2-2026

 

LEMBAR SOAL

UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS) SEMESTER 2

TAHUN PELAJARAN 2025/2026

PENDIDIKAN PANCASILA

 

Kerjakan soal uraian berikut ini dengan benar!

1.	Semboyan Bhinneka Tunggal Ika merupakan salah satu contoh nyata semangat persatuan Majapahit menginspirasi bangsa Indonesia. Majapahit pernah berada pada masa kejayaannya saat pemerintahan …. A. Raden Wijaya B. Brawijaya C. Raja Hayam Wuruk D. Wikramawardhana E. Sri Jayanagara
2.	Bhinneka Tunggal Ika diusulkan secara terbatas pada saat sidang BPUPK oleh .... A. Moh. Hatta B. Mr. Assaat C. Soepomo D. Soekanto E. Muhammad Yamin
3.	Makna yang terkandung dalam semboyan Bhinneka Tunggal Ika adalah …. A. berbeda-beda adalah ancaman bagi keutuhan negara B. hanya satu kelompok yang boleh ada di dalam negara C. kita harus menolak keberagaman untuk memperkuat persatuan D. meskipun beragam, kita tetap bersatu dalam satu identitas nasional E. semua orang harus memiliki kepercayaan dan budaya yang sama untuk mencapai kesatuan
4.	Berikut bukan pernyataan yang sesuai dengan asal usul semboyan “Bhinneka Tunggal Ika” dalam konteks keberagaman di Indonesia adalah …. A. asal usulnya dapat ditemukan dalam kitab Sutasoma karya Mpu Tantular B. semboyan tersebut berasal dari bahasa Sanskerta yang berarti berbeda-beda, tetapi tetap satu C. asal-usul semboyan ini tidak terkait dengan sejarah keberagaman Indonesia D. kata bhinneka mengacu pada keragaman budaya, agama, dan suku bangsa di Indonesia E. awalnya semboyan ini digunakan untuk mewakili semangat persatuan dalam keragaman
5.	Prinsip gotong royong dalam membangun harmoni dalam keberagaman mengandung pesan bahwa …. A. semua orang harus bekerja sama tanpa memandang perbedaan B. kita harus menolak keberagaman untuk mencapai kesatuan C. hanya satu budaya yang boleh ada di dalam negara D. setiap individu harus menjaga keberagaman dengan cara mereka sendiri E. kita harus menghindari interaksi dengan orang-orang yang berbeda budaya
6.	Kemauan bekerja sama dan memperbaiki keadaan ekonomi bersama merupakan jiwa dari gotong royong. Badan Usaha Milik Negara (BUMN) dan swasta juga harus berjiwa koperasi atau gotong royong. Hal itu sesuai dengan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 Pasal …. A. 27 ayat (1) B. 28 ayat (1) C. 30 ayat (1) D. 31 ayat (1) E. 33 ayat (1)
7.	Dalam sistem ekonomi Pancasila, yang menjadi pelaku perekonomian untuk mewujudkan kemakmuran dan kesejahteraan adalah .… A. BUMN B. koperasi C. perorangan D. swasta E. perusahaan asing
8.	Untuk menjadi bangsa yang besar salah satu semangat Trisakti, yaitu kemandirian di bidang ekonomi justru haruslah menjadi target utama …. A. keadilan sosial B. perdamaian dunia C. pembangunan nasional D. kesejahteraan masyarakat E. kemakmuran masyarakat
9.	Pembangunan ekonomi yang tidak hanya sebatas mengejar prestasi atau penilaian secara material saja, tetapi juga berorientasi pada keadilan dan kemajuan peradaban manusia Indonesia. Hal tersebut sesuai dengan sila …. A. pertama B. kedua C. ketiga D. keempat E. kelima
10.	Anak yang lahir dalam tenggang waktu 300 hari setelah ayahnya meninggal dunia dari perkawinan yang sah dan ayahnya warga negara Indonesia. Hal ini merupakan penerapan asas …. A. ius sanguinis B. ius soli C. bipatride D. apatride E. naturalisasi
11.	Koentjaraningrat membagi jenis-jenis gotong royong dalam bentuk tolong-menolong yang terdapat pada masyarakat pedesaan. Berikut bukan termasuk contoh yang dimaksud adalah …. A. aktivitas pertanian B. aktivitas sekitar rumah tangga C. aktivitas perdagangan D. aktivitas persiapan pesta dan upacara E. peristiwa bencana
12.	Kegiatan gotong royong dalam bentuk tolong-menolong dapat bersifat individual, contohnya …. A. bersih-bersih desa B. upacara kematian C. memperbaiki jalan D. membuat tanggul E. membangun pos ronda
13.	Landasan moral Pancasila dan hukum diperlukan dalam koperasi bagi para pengurus dan anggotanya. Hal ini untuk mencegah permasalahan dalam koperasi, misalnya …. A. simpan pinjam   B. sisa hasil usaha C. kredit macet D. kredit rumah E. kredit kendaraan
14.	Hak dan kewajiban saling berkaitan dan tidak dapat dipisahkan. Salah satu cara untuk mewujudkan hak dan kewajiban agar dapat seimbang, kita harus mampu mengendalikan diri yang diwujudkan dengan .... A. membedakan antara hak dan kewajibannya   B. melakukan kesepakatan yang dibuat pembentuk negara C. menahan segala keinginan yang timbul dari hawa nafsu D. mematuhi peraturan perundang-undangan yang berlaku E. melaporkan pengingkaran kewajiban yang dilakukan orang lain
15.	Berikut yang termasuk kewajiban murid di lingkungan sekolah adalah …. A. mendapatkan pendidikan yang layak     B. membela dan mempertahankan negara C. mematuhi tata tertib sekolah D. memilih sekolah untuk masa depan sendiri E. membedakan teman dan pergaulan
16.	Pasal 29 ayat (2) Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 mengatur jaminan negara terhadap hak warga negara, yaitu .... A. perlindungan jiwa warga negara       B. kesejahteraan warga negara C. kebebasan warga negara untuk mencari kehidupan yang layak D. pendidikan semua warga negara sampai tingkat pendidikan dasar sembilan tahun E. kebebasan warga negara untuk memeluk dan menjalankan ajaran agama
17.	Setiap warga negara mempunyai persamaan hak ekonomi yang diatur dalam Undang- Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 terutama .... A. Pasal 27 ayat (1) B. Pasal 30 ayat (1) C. Pasal 28C ayat (2) D. Pasal 31 E. Pasal 33
18.	Berikut yang termasuk dampak negatif akibat pengingkaran kewajiban dalam kehidupan masyarakat adalah …. A. kesejahteraan terjamin B. menghambat pembangunan nasional C. masyarakat menjadi lebih leluasa untuk berkarya D. berkurangnya bahan pangan E. kehidupan masyarakat menjadi lebih tertib dan teratur
19.	Ketentuan tentang kepolisian negara diatur dalam Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 .... A. Pasal 30 ayat (1)       B. Pasal 30 ayat (2) C. Pasal 30 ayat (3) D. Pasal 30 ayat (4) E. Pasal 30 ayat (5)
20.	Kewajiban warga negara dalam pembelaan negara merupakan wujud …. A. pelaksanaan hak dan kewajiban     B. tanggung jawab pada bangsa dan negara C. cinta tanah air dan bangsa D. kesukarelaan warga negara E. partisipasi warga negara
21.	Menurut asas teritorial, hubungan antarbangsa didasarkan pada .… A. kewenangan negara menerapkan peraturan perundangan     B. kewenangan melindungi dan mengatur kebutuhan warga C. mendapatkan perlakuan hukum D. kesediaan negara yang berhubungan untuk memberikan informasi tentang bangsanya E. pengakuan persamaan derajat, harkat, dan martabat bangsa
22.	Berikut yang bukan termasuk dampak positif adanya hubungan internasional dalam upaya mewujudkan perdamaian dunia adalah .... A. kebutuhan masyarakat terpenuhi     B. meningkatnya imigran gelap C. pertumbuhan ekonomi relatif baik D. ilmu pengetahuan dan teknologi berkembang pesat E. saling membantu dalam menghadapi permasalahan
23.	Contoh hubungan internasional di bidang sosial budaya adalah .... A. pertukaran pelajar antarnegara     B. pembukaan hubungan diplomatik C. perjanjian batas negara RI D. perjanjian dagang antara RI dan Amerika Serikat E. kerja sama pembelian alat utama sistem pertahanan
24.	Warga negara yang bergabung dalam kelompok radikal dianggap telah melakukan pengingkaran kewajiban dalam hal …. A. membayar pajak     B. menjaga keutuhan negara C. pertahanan dan keamanan negara D. tunduk pada pembatasan yang ditetapkan E. menjunjung tinggi hukum dan pemerintahan
25.	Salah satu komponen sistem pertahanan dan keamanan rakyat semesta adalah …. A. Presiden B. Polri C. Kejaksaan D. Mahkamah Agung E. Mahkamah Konstitusi
26.	Apabila ada warga negara X yang negaranya berasas ius sanguinis (penentuan kewarga- negaraan berdasarkan keturunan), melahirkan anak di negara Y yang menganut asas ius soli (penentuan kewarganegaraan berdasarkan tempat lahir). Anak tersebut berstatus .... A. apatride B. bipatride C. multipatride D. warga negara X E. warga negara Y
27.	Bumi dan air dan kekayaan alam yang terkandung di dalamnya dikuasai oleh negara dan diper-gunakan untuk sebesar-besarnya kemakmuran rakyat. Pernyataan tersebut terdapat dalam …. A. Pasal 30 ayat (1) B. Pasal 33 ayat (1) C. Pasal 33 ayat (2) D. Pasal 33 ayat (3) E. Pasal 34 ayat (1)
28.	Gotong royong dapat merekatkan dan menguatkan …. A. solidaritas sosial   B. kesenjangan sosial C. sikap egoisme D. sikap individualisme E. sukuisme
29.	Sebagai bagian dari masyarakat, rakyat merupakan subjek dalam pembangunan yang berarti …. A. tujuan yang hendak dicapai dalam setiap tahapan pembangunan B. sarana yang dibutuhkan dalam pembangunan C. sebagai bahan untuk menjalankan proses produksi D. sasaran yang hendak dicapai dalam kegiatan perekonomian E. aktor atau pelaku yang menentukan sifat atau corak perekonomian
30.	Konsep gotong royong mengandung makna bekerja sama secara nyata. Gotong royong tidak hanya sebatas pada kegiatan bersama yang bersifat fisik, tetapi dapat berupa kerja bersama nonfisik, contohnya A. membantu hajatan tetangga     B. mengatasi masalah lingkungan C. menyantuni orang miskin D. membersihkan kelas E. mencari solusi bersama atas sebuah persoalan
31.	Perhatikan pernyataan berikut! 1) Kasih sayang 2) Mematuhi regulasi 3) Kemauan bekerja sama 4) Mengejar keuntungan saja 5) Mudah menyerah 6) Pasrah dalam berusaha   Berdasarkan pernyataan di atas, perwujudan keadilan dalam bidang perekonomian tidak didasarkan pada aspek legal formal saja, tetapi harus disertai dengan nilai-nilai yang ditun- jukkan pada pilihan nomor …. A. 1), 2), dan 3) B. 1), 2), dan 4) C. 2), 3), dan 4) D. 3), 5), dan 6) E. 4), 5), dan 6
32.	Bhinneka Tunggal Ika mencerminkan kekayaan budaya Indonesia yang terdiri atas berbagai tradisi, bahasa, kesenian, dan adat istiadat yang berbeda. Pernyataan tersebut mengandung makna …. A. keberagaman yang bersatu B. toleransi C. saling menghormati D. kekayaan budaya dan keunikan E. persatuan dalam perbedaan
33.	Prioritas kebijaksanaan ekonomi adalah penciptaan perekonomian nasional yang tangguh. Ini berarti nasionalisme menjiwai setiap kebijakan ekonomi. Penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kebijakan ekonomi pada pernyataan tersebut sesuai sila …. A. pertama B. kedua C. ketiga D. keempat E. kelima
34.	Kebijakan perekonomian harus berlandaskan moral ketuhanan dan kemanusiaan sehingga tidak bersifat destruktif atau merugikan. Berikut bukan termasuk imbas perilaku destruktif terhadap lingkungan adalah … A. tanah longsor     B. pencemaran lingkungan C. perusakan hutan D. pencemaran tanah E. kecelakaan kerja
35.	Implementasi kebijakan ekonomi harus membela yang lemah melalui jaminan dan perlindungan sosial. Berikut bukan termasuk jaminan sosial adalah … A. tunjangan hari tua B. biaya pendidikan dasar C. mendapatkan rumah layak huni D. asuransi kesehatan dan ketenagakerjaan E. pemenuhan kebutuhan hidup dasar minimum
36.	PBB bertujuan mewujudkan perdamaian dunia dan mengadakan hubungan kerja sama antarnegara anggota. PBB berperan dalam perjuangan Indonesia mempertahankan kemerdekaan. Peran PBB dalam perjuangan kemerdekaan Indonesia adalah … A. menyelesaikan kasus Kamboja   B. membantu menyerang melawan Sekutu C. mengusir Jepang dari Indonesia D. ikut mendesak Belanda untuk mengakui kemerdekaan Indonesia E. menyumbangkan senjata kepada pasukan Indonesia
37.	Perhatikan pernyataan berikut! 1) Mendapatkan pengajaran. 2) Menghormati dan menghargai teman. 3) Mewujudkan keamanan dan kenyamanan. 4) Berperilaku terpuji di lingkungan sekolah. 5) Mematuhi nasihat guru.   Berdasarkan pernyataan di atas, kewajiban yang harus dilaksanakan murid sebagai warga sekolah ditunjukkan pada nomor …. A. 1), 2), dan 4) B. 1), 3), dan 5) C. 1), 4), dan 5) D. 2), 3), dan 5) E. 2), 4), dan 5)
38.	Setiap manusia Indonesia menempatkan persatuan negara sebagai prioritas dengan kesediaan menerima perbedaan sebagai kekuatan. Pembangunan ini terutama sesuai dengan nilai .... A. ketuhanan B. kemanusiaan C. persatuan D. kerakyatan E. keadilan
39.	Hubungan internasional mutlak diperlukan pada masa sekarang ini karena .... A. antarnegara memiliki saling ketergantungan B. hanya negara yang ekonominya kuat yang mampu mandiri C. hubungan internasional memungkinkan perdamaian yang abadi D. suatu negara merupakan bagian dari masyarakat internasional E. negara kecil ingin mendapat perlindungan dari negara besar
40.	Perilaku membuang sampah di sembarang tempat bertentangan dengan peraturan perundang-undangan, yakni UU No. 32 Tahun 2009 tentang .... A. hak asasi manusia B. kemerdekaan menyampaikan pendapat di muka umum C. perlindungan dan pengelolaan lingkungan D. pertahanan dan keamanan negara E. perlindungan tenaga kerja